摘要：
在国家大力推进职业教育提质培优、增值赋能的大背景下，云南旅游学院积极响应“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）的号召，将“双高”建设作为学校发展的“一号工程”... 在国家大力推进职业教育提质培优、增值赋能的大背景下，云南旅游学院积极响应“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）的号召，将“双高”建设作为学校发展的“一号工程”，这不仅是对国家战略的积极响应，更是学校立足云南、服务西南、面向全国,致力于打造旅游类职业教育高地的重要战略抉择。
顶层设计，擘画“双高”发展新蓝图
“双高”建设伊始，云南旅游学院便确立了“以产定教、以旅促融”的办学理念，学校紧紧围绕区域经济发展需求，特别是云南“旅游强省”的战略定位，制定了详尽的“双高”建设实施方案，通过成立由校领导牵头的专项工作组，层层压实责任，将建设目标细化为具体的项目清单和任务书，从专业群优化到师资队伍建设，从课程改革到实训基地升级，每一个环节都紧扣“高水平”二字，力求在旅游职业教育领域走出一条特色鲜明、质量过硬的发展之路。
产教融合，构建高水平专业群
旅游行业日新月异，对人才的需求也在不断升级，云南旅游学院依托“双高”项目，对传统专业进行了深度重构，学校重点打造了以酒店管理、导游服务、旅游管理、烹饪工艺与营养等为代表的旅游服务与管理高水平专业群。
在建设过程中，学校积极引入行业头部企业，通过“校企共建、资源共享、人才共育”的模式，打破了校园与社会的围墙，在烹饪与营养专业，学校引入了五星级酒店的标准化流程；在旅游管理专业，引入了智慧旅游管理系统，这种“沉浸式”的教学环境，不仅让学生在校期间就能接触行业前沿技术，更实现了人才培养与产业需求的“零距离”对接。
师资强校，锻造“双师型”教学团队
“双高”建设的核心是人才，云南旅游学院深知，要培养出高素质的技术技能人才，必须拥有一支高水平的“双师型”教师队伍，为此，学校大力实施“名师工程”，通过选派骨干教师赴企业挂职锻炼、聘请行业专家担任客座教授、开展校企人员双向流动等方式,不断提升教师的专业实践能力。
在“双高”项目的推动下，一批既懂理论教学、又具实战经验的“双师型”教师迅速成长起来，他们不仅活跃在讲台上，更活跃在旅游企业的生产一线，成为连接学校教育与产业需求的桥梁,为学校的专业建设注入了源源不断的活力。
服务社会，彰显职教担当
云南旅游学院的“双高”建设并非闭门造车，而是始终与云南旅游业的繁荣发展同频共振，学校充分发挥人才和智力优势，积极参与乡村振兴、旅游培训、行业标准制定等工作，通过建立乡村旅游服务站、开展乡村旅游从业人员培训，学校将优质的职业教育资源送到了田间地头,为云南旅游业的转型升级和高质量发展提供了坚实的人才保障和智力支持。
展望未来，云南旅游学院将继续以“双高”建设为引领，深化改革创新，提升办学内涵，努力建成特色鲜明、国内知名的高水平旅游职业学院，为培养更多懂技术、善服务、能创新的高素质旅游人才,谱写新时代职业教育高质量发展的新篇章。
